La sessió es va iniciar amb dues lectures prèvies sobre la competència digital docent (CDD).
La primera lectura explica que els i les mestres han de ser competents digitalment per poder donar resposta a la societat actual.
La competència digital instrumental (CDI) es pot acreditar a través del certificat ACTIC que ofereix tres nivells de dificultat però el professorat també necessita la competència digital metodològica (CDM).
CDD=CDI+CDM
Aquesta CDM té cinc dimensions que són:
1. Disseny, planificació i implementació didàctica
2. Organització i gestió d’espais i recursos educatius
3. Comunicació i col·laboració
4. Ètica i civisme digital
5. Desenvolupament professional
La segona lectura va ser un decàleg amb orientacions per al seguiment i actualització del dossier sobre Competència Digital Docent al llarg del Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària.
És a dir, tots els estudiants d’educació hauran d’elaborar un lloc web, per recollir totes les evidències que acreditin l’adquisició de competències vinculades a la Competència digital docent, en especial la Competència Digital Metodològica. I aquesta lectura dóna orientacions per ajudar als alumnes a crear aquest site.
Seguidament vam contestar un qüestionari des de la plataforma Nearpod sobre les dues lectures prèvies. Aquesta aplicació permet a mestres crear i compartir lliçons interactives amb els seus estudiants.
Després, en grups de 2-3 persones, vam crear una infografia amb tota la informació sobre la CDD. Per fer-les, vam utilitzar una d’aquestes eines: easel.ly, piktochart o canva.
Finalment es va parlar d’algunes indicacions per elaborar el dossier d'aprenentatge, les pàgines que ha de tenir el site que coincideixen amb les cinc dimensions de la CDM, i dins d’aquestes pàgines crear subpàgines amb les diferents tasques.
Júlia Bardera i Gemma Lumbreras
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada