El passat 21 d’octubre vam iniciar el projecte interdisciplinari juntament amb tota la classe. L’objectiu d’aquesta sessió era entendre quin tipus de projecte havíem de preparar nosaltres, per grups. Així doncs, els mestres ens van preparar un recorregut per alguns carrers de Sant Gervasi. A mesura que anàvem fent el recorregut, entre tots, els mestres ens explicaven la història d’alguns dels edificis que anàvem veient. Ho van fer oralment, però també van utilitzar altres recursos per aprofundir i reforçar com la construcció d’un puzle conjunt, codis QR on hi havia problemes matemàtics per resoldre i vídeos que servia per profunditzar sobre el que explicaven:
El dia 24 d’octubre ens vam tornar a reunir. Cada grup havia d’explicar a la resta del grup-classe la proposta del projecte. L’objectiu era compartir les idees de grup a la resta de companys i viceversa. Era una manera de poder agafar idees i ajudar-nos. A més d’això, vam entregar, cada grup, una plantilla de la proposta detallant: títol, barri escollit, mapa des del Wikiloc amb l’itinerari, fotografia del grup sencer, concepte clau de les ciències socials, breu descripció de la proposta juntament amb els objectius, les eines de suport necessàries per dur a terme el recorregut i, si teníem algun dubte sobre el treball, concretar una reunió.
El passat dijous 31 d’octubre cada grup havia de presentar quelcom de l’itinerari a la resta del grup classe. Així com el dia 24 era més una posada en comú, aquesta vegada es tractava d’una presentació. Per tal de fugir de l’estructura clàssica (Ppt i explicació), es va convidar als grups que intentessin fer-ho de manera més dinàmica centrant-se en algun aspecte concret del seu itinerari. Al acabar cada presentació, un grup havia de fer una pregunta al grup que havia exposat i els professors aprofitaven per fer alguns comentaris. El resultat de les exposicions va ser força divers. Hi va haver jocs d’agilitat, enigmes matemàtics, presentacions interactives, realitat augmentada, codis QR, avatars, mapes, participació de la classe, vídeos, kahoots etc. Les eines que els grups van utilitzar en les seves presentacions són les següents: Wikiloc, Codis QR, Realitat augmentada HP Reveal, Prezi, Thinglink, Kahoot, Avatars Voki, Vídeos, Presentacions interactives, Padlet i Drive.
El passat dijous 31 d’octubre cada grup havia de presentar quelcom de l’itinerari a la resta del grup classe. Així com el dia 24 era més una posada en comú, aquesta vegada es tractava d’una presentació. Per tal de fugir de l’estructura clàssica (Ppt i explicació), es va convidar als grups que intentessin fer-ho de manera més dinàmica centrant-se en algun aspecte concret del seu itinerari. Al acabar cada presentació, un grup havia de fer una pregunta al grup que havia exposat i els professors aprofitaven per fer alguns comentaris. El resultat de les exposicions va ser força divers. Hi va haver jocs d’agilitat, enigmes matemàtics, presentacions interactives, realitat augmentada, codis QR, avatars, mapes, participació de la classe, vídeos, kahoots etc. Les eines que els grups van utilitzar en les seves presentacions són les següents: Wikiloc, Codis QR, Realitat augmentada HP Reveal, Prezi, Thinglink, Kahoot, Avatars Voki, Vídeos, Presentacions interactives, Padlet i Drive.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada