TAULETES DIGITALS I SMARTPHONES

Durant la sessió d'avui hem tingut la presentació sobre les tauletes digitals i smartphones realitzada per les nostres companyes.

Dies abans, com activitat prèvia a l'exposició ens van enviar dos articles per llegir i posteriorment plasmar la nostra opinió respecte al tema de les lectures al mur digital per tal d'activar els nostres coneixements previs i poder veure el de la resta:

• El primer article parlava de mSchoolS, un programa de referència mundial en l'aprenentatge mòbil reconegut per la UNESCO. Les reflexions generades arran d'aquesta lectura s'havien de plasmar al primer Padlet, tot explicant que creiem que era el mSchool.

• El segon article s'anomenava: Avaluar-nos també pot ser un joc! Les reflexions individuals s'havien de plasmar en aquest segon Padlet, on comentàvem si creiem si la Quizz que es podria incorporar a l'aula com activitat avaluable.

El dia de l'exposició les companyes han presentat un vídeo que surt a la televisió Danesa i a través d’aquest hem hagut de respondre unes preguntes al Mentimeter referent a la nostra opinió respecte al vídeo recentment visualitzat.

A continuació, ens hem dividit en grups i hem realitzat una tasca utilitzant les tauletes digitals. Cada grup ha treballat un tema diferent:


Grup 1: ESTEREOTIPS

Aquest equip havia de pensar preguntes referents als estereotips que trobem a la nostra societat (quins són els més habituals, els favorables, els desfavorables, com se sent la gent amb ells...). 

A continuació, havia de realitzar un qüestionari o formulari i enviar-lo a les companyes. Les aplicacions que les nostres companyes havien recomanat per realitzar-ho han estat: Kizeo Forms, MoreApp Formularios i Google Forms. Finalment s’ha utilitzat el qüestionari que disposa Google eines.


Grup 2: DIVERSITAT

Aquest equip havia de fer un mosaic o collage que representi la diversitat. Per fer-ho han utilitzat l'aplicació WordArt. Tot i que també els havien recomanat altres apps com: photo Mosaica, Zaba Photo Mosaic, Pic collage.


Grup 3: RESPECTE

Aquest equip havia de crear un vídeo conjunt sobre que és el respecte. Per fer-ho han decidit gravar-se i fer una edició del vídeo. L'App que han utilitzat ha estat iMovie del Mac, però també tenien l'opció de fer-ho amb altres com: Inshot o Splice.


Grup 4: COHESIÓ EN GRUP

Aquest grup havia de crear un mural digital amb paraules i imatges que representin la cohesió en grup. Per fer-ho han utilitzat l'App de Mural- Visual Collaboration. Altres aplicacions que permeten crear murs digitals de les quals s'ha parlat són Poster Maker, Creador de carteles y folletos.


Grup 5: EMPATIA

L'últim grup ha realitzat una vinyeta on es mostraven dues situacions molt diferents, en una es mostrava l'empatia i en l'altre hi havia totalment el contrari. Apps utilitzades: Seedling Comic Studio, Creador de Comics Pixon i Creador de Memes Lite.


Per acabar, s’ha fet una posada en comú on cada grup ha exposat de manera molt breu les idees principals de cada tema i l’ús que li podem donar a totes aquestes eines digitals a l’escola. Totes plegades hem arribat a la conclusió que és molt útil conèixer diferents eines i aplicacions per veure quin és el seu funcionament i quin és el que més s'adapta a la nostra manera de treballar. Pensem doncs, que totes aquestes estratègies es poden incloure de forma significativa dins d'aprenentatge dels infants per fomentar la curiositat i l'interès.